INTRODUCTION

Il serait illusoire de vouloir instaurer un système éducatif basé sur la prise de conscience personnelle dans le temps aussi court que celui d'un centre de vacances.
En effet, les adolescents ont besoin d'un temps d'adaptation assez important et n'ont pas toujours les facilités pour passer du rythme scolaire, principalement géré par la structure éducative, au rythme du centre de vacances, où chacun se prend davantage en charge.

Orienté vers la jeunesse, fondé sur l’échange et le dialogue entre les cultures, et soucieux de préserver les valeurs fondatrices du tourisme, PONTS DU MONDE entend néanmoins contribuer, à son échelle, à la formation des adultes de demain, à leur développement, à leur épanouissement, bref à participer à la construction de l'identité des citoyens français du monde de demain.

Pour PONTS DU MONDE, organisateur de séjours à l'étranger, l'élaboration d'un séjour en centre de vacances pour adolescents s'articule autour de 3 axes: des intentions éducatives, des objectifs à atteindre, et des moyens nécessaires à leur réalisation, tout cela en lien avec notre conception du voyage.

Nous ne nous prétendons pas réformateurs ni novateurs, nous souhaitons simplement promouvoir, auprès des adolescents d'aujourd'hui, une forme de tourisme alternatif, davantage orienté vers un tourisme responsable, équitable, éco-volontaire et social.

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